V minulém článku věnovaném tématu dětí s vysokým potenciálem jsem se zaměřila převážně na popis jejich psychologické charakteristiky. (Přečíst si ho můžete ZDE). Nyní bude naším cílem seznámit se s tím, jak fungují tyto děti ve škole. Neexistuje pochopitelně žádná oficiální statistika dětí, jejichž IQ přesahuje 125/130, a jejich školního prospěchu,… Více →

psychologická charakteristika V naší terminologii je zvykem mluvit spíše o nadaných dětech či nadaných žácích a pod tímto pojmem se rozumí děti s výjimečně superiorní inteligencí, případně mimořádným talentem. V poslední době se téma rozvoje nadání a talentu těchto dětí začalo objevovat i v médiích. V této souvislosti se hovoří hlavně o nutnosti podpořit nadané… Více →